• Chemia

        • Adres do kontaktu z nauczycielem: chemiakarnkowo@o2.pl

          25.06.2020

          1. Temat: Tlenki metali i niemetali. Elektrolity i nieelektrolity.

          Cele lekcji: Poznanie wzorów sumarycznych, sposobów otrzymywania, właściwości fizycznych i zastosowań wybranych tlenków. Poznanie pojęć: elektrolit, nieelektrolit, wskaźnik kwasowo - zasadowy, odczyn. Odróżnienie odczynu roztworu na podstawie barwy wskaźników. Omówienie zastosowań wskaźników: oranżu metylowego, uniwersalnych papierków wskaźnikowych, fenoloftaleiny do określenia odczynu.

          Materiał ten znajdziesz na:

          Do zeszytu zapisz odpowiedzi na poniższe pytania:

          1. Co to są tlenki?

          2. Jak dzielimy tlenki i podaj po trzy przykłady.

          3. Jaki jest wzór ogólny dla tlenków i podaj jego opis.

          4. W jaki sposób otrzymuje się tlenki? Zapisz dwa równania reakcji (otrzymywanie tlenku glinu i tlenku węgla (II))

          5. Zapisz do zeszytu właściwości i zastosowanie tlenku wodoru i dwutlenku węgla.

          Do zeszytu zapisz:

          Substancja chemiczna

          Rodzaj substancji chemicznej

          Przewodzenie prądu elektrycznego

          woda destylowana

          tlenek

           

          roztwór wodny kwasu solnego

          kwas

           

          roztwór wodny wodorotlenku potasu

          wodorotlenek

          (zasada)

           

          roztwór wodny kwasu octowego

          kwas

           

          roztwór wodny wodorotlenku sodu

          wodorotlenek

          (zasada)

           

          roztwór wodny chlorku sodu

          sól

           

          roztwór wodny kwasu siarkowego (VI)

          kwas

           

          roztwór wodny siarczanu (VI) sodu

          sól

           

          roztwór wodny gliceryny

          alkohol

           

          roztwór wodny sacharozy

          węglowodan

           

          roztwór wodny azotanu (V) potasu

          sól

           

           

          1. Obejrzyj doświadczenie https://vod.tvp.pl/video/szkola-z-tvp-klasa-7,chemia-lekcja-1-04052020,47813245 a następnie uzupełnij tabelkę. W rubryce „Przewodzenie prądu elektrycznego” wpisz + jeżeli roztwór wodny danej substancji przewodzi prąd elektryczny

          - jeżeli roztwór wodny danej substancji nie przewodzi prądu elektrycznego.

          1. Zapisz do zeszytu definicję elektrolitów i nieelektrolitów i podaj przykłady.

          2. Obejrzyj doświadczenie https://vod.tvp.pl/video/szkola-z-tvp-klasa-7,chemia-lekcja-1-04052020,47813245 a następnie uzupełnij tabelkę wpisując

          Substancja chemiczna

          Rodzaj substancji chemicznej

          Odczyn

          roztworu

          Zmiana barwy wskaźnika

          Fenoloftaleina

          Oranż metylowy

          Papierek uniwersalny

          roztwór wodny kwasu solnego

          kwas

           

           

           

           

          roztwór wodny wodorotlenku sodu

          wodorotlenek

          (zasada)

           

           

           

           

           

          4. Zapisz do zeszytu co to są wskaźniki kwasowo- zasadowe j jakie są najczęściej stosowane wskaźniki kwasowo- zasadowe.

           

          2. Temat: Wzory i nazwy wodorotlenków. Wodorotlenek sodu potasu i wapnia- budowa, właściwości i zastosowanie.

          Cele lekcji: Poznanie pojęcia wodorotlenek i omówienie budowy tej grupy związków chemicznych. Poznanie sposobów otrzymywania, właściwości oraz zastosowań wodorotlenków sodu, potasu i wapnia.

          Materiał ten znajdziesz na:

          1. Definicję wodorotlenków.

          2. Wzór ogólny wodorotlenków i podaj jego opis.

          3. Jak tworzy się nazwy wodorotlenków.

          4. Zapisz do zeszytu z prezentacji wzór sumaryczny i strukturalny wodorotlenku glinu, wodorotlenku sodu, wodorotlenku żelaza (III).

          5. Wzór sumaryczny i strukturalny wodorotlenku sodu, potasu i wapnia.

          6. Oblicz masę cząsteczkową i podaj stosunek masowy pierwiastków dla wodorotlenku sodu, potasu i wapnia.

          7. Właściwości wodorotlenku sodu, potasu i wapnia.

          8. Zapisz równania reakcji otrzymywania wodorotlenku sodu,  potasu https://docwiczenia.pl/kod/C7GNPY  

          9. Zapisz równania reakcji otrzymywania wodorotlenku wapnia https://docwiczenia.pl/kod/C78C61

          10. Wypisz zastosowanie wodorotlenku sodu, potasu i wapnia.

          Pozdrawiam Ewa Pilichowska

           

          04.06.2020

           

          1. Temat: Stężenie procentowe roztworów- zadania.

          Cele lekcji: Obliczanie stężeń procentowych z wykorzystaniem wzoru oraz proporcji. Wykonywanie obliczeń z uwzględnieniem stężeń roztworów o znanej gęstości.

          Materiał ten znajdziesz na:

          Wykonaj zadania 33 z zeszytu ćwiczeń strona 97.

          Sporządzoną notatkę proszę przesłać do 8 czerwca.

          Pozdrawiam Ewa Pilichowska

           

          2.Temat: Woda i roztwory wodne- powtórzenie.

          Cele lekcji: powtórzenie i utrwalenie wiadomości o wodzie i roztworach wodnych.

          Wykonaj zadania z ćwiczenia https://docwiczenia.pl/kod/C75RHK (1,2,3,4,5,6,7) ze strony 100- 101.

          Odpowiedzi prześlij do 8 czerwca.

          Pozdrawiam Ewa Pilichowska

           

          28.05.2020

          1. Temat: Rozcieńczanie i zatężanie roztworów.

          Cele lekcji: Obliczanie stężeń procentowych z wykorzystaniem wzoru oraz proporcji. Wykonywanie obliczeń z uwzględnieniem stężeń roztworów o znanej gęstości.

          Materiał ten znajdziesz na:

          Wykonaj z podręcznika ze strony 191 zadanie 2,4,5

          Sporządzoną notatkę proszę przesłać do 3 czerwca.

          Pozdrawiam Ewa Pilichowska

           

          2. Temat: Sporządzanie roztworów o określonym stężeniu procentowym.

          Cele lekcji: Obliczanie stężeń procentowych z wykorzystaniem wzoru oraz proporcji. Wykonywanie obliczeń z uwzględnieniem stężeń roztworów o znanej gęstości.

          Materiał ten znajdziesz na:

          Wykonaj zadania 29, 30, 31,32 z zeszytu ćwiczeń strona 96.

          Sporządzoną notatkę proszę przesłać do 3 czerwca.

          Pozdrawiam Ewa Pilichowska

           

          21.05.2020

           

          1. Temat: Rozpuszczalność substancji w wodzie- zadania.

          Cele lekcji: Wykonywanie obliczeń związanych z rozpuszczalnością. Korzystanie z wykresów i tabel rozpuszczalności substancji.

          Materiał ten znajdziesz na:

          Wykonaj w zeszycie zadanie 2 i 3 z podręcznika strona 183.

          Sporządzoną notatkę proszę przesłać do 25 maja.

          Pozdrawiam Ewa Pilichowska

           

          2.Temat: Stężenie procentowe roztworu.

          Cele lekcji: Poznanie pojęcia stężenie procentowe roztworu. Obliczanie stężeń procentowych z wykorzystaniem wzoru oraz proporcji. Wykonywanie obliczeń z uwzględnieniem stężeń roztworów o znanej gęstości.

          Materiał ten znajdziesz na:

          Do zeszytu zapisz:

          1. Definicję stężenia procentowego.

          2. Wzór na stężenie procentowe (opisz wzór, co oznaczają poszczególne symbole we wzorze).

          3. Wzór na masę roztworu.

          4. Z prezentacji zapisz interpretację zapisu roztwór 5%, 20%, 70% https://www.youtube.com/watch?v=eicIdphfORE

          5. Z prezentacji przepisz zadanie 1https://www.youtube.com/watch?v=eicIdphfORE

          6. Z prezentacji przepisz rozwiązanie zadania drugiego dwoma sposobami https://www.youtube.com/watch?v=x_b5kl0l6Xs

          Sporządzoną notatkę proszę przesłać do 26 maja.

          Pozdrawiam Ewa Pilichowska

           

          14.05.2020

          1. Temat: Rodzaje roztworów.

          Cele lekcji: Poznanie pojęć: roztwór, substancja rozpuszczona. Pozna rodzaje roztworów w zależności od stanu skupienia rozpuszczalnika oraz substancji rozpuszczonej, ze względu na ilość substancji rozpuszczonej (roztwór nasycony, nienasycony). Pozna rodzaje mieszanin ze względu na wielkość cząstek substancji rozpuszczonej (roztwory właściwe, koloidalne, zawiesiny).

          Materiał ten znajdziesz na:

          Do zeszytu zapisz:

          1. Co to jest roztwór?

          2. Podział roztworów ze względu na ilość substancji rozpuszczonej i wielkość cząstek substancji rozpuszczonej.

          3. Przykłady roztworów koloidalnych, właściwych i zawiesiny.

          Wykonaj w zeszycie zadanie 16 z ćwiczenia strona 91.

          Sporządzoną notatkę proszę przesłać do 18 maja.

          Pozdrawiam Ewa Pilichowska

           

          2. Temat: Rozpuszczalność substancji w wodzie.

          Cele lekcji: Poznanie pojęcia rozpuszczalność i wykonywanie obliczeń związanych z rozpuszczalnością. Korzystanie z wykresów i tabel rozpuszczalności substancji.

          Materiał ten znajdziesz na:

          Do zeszytu zapisz:

          1. Co to jest rozpuszczalność i od czego zależy?

          2. Wykonaj w domu doświadczenie: do dwóch szklanek wlej wody (1/2 objętości szklanki), następnie do pierwszej wsyp łyżeczkę soli a do drugiej cukru, wymieszaj. Gdy się rozpuści wsyp kolejną porcję (łyżeczkę) odpowiednio soli i cukru, wymieszaj. Czynność powtarzaj do momentu gdy kolejna wsypana porcja cukru i soli nie będzie chciała się rozpuścić.

          Do zeszytu zapisz ile łyżeczek cukru i ile łyżeczek soli rozpuściło się w takiej ilości wody, zapisz czy do doświadczenia użyłeś (aś) ciepłej czy zimnej wody. Zapisz wnioski.

          1. Zapisz ćwiczenie 2 z prezentacji https://www.youtube.com/watch?v=AwUgUvUmc9E

          Wykonaj w zeszycie zadanie 1 z podręcznika strona 183.

          Sporządzoną notatkę proszę przesłać do 18 maja.

          Pozdrawiam Ewa Pilichowska

           

          07.05.2020

           

          1. Temat: Zanieczyszczenia wód, sposoby uzdatniania wody.

          Cele lekcji: Poznanie temperatury wrzenia, krzepnięcia wody, gęstość wody. Omówienie sposobów uzdatniania wody. Omówienie czynników wpływających na zanieczyszczenia wód.

          Materiał ten znajdziesz na:

          Do zeszytu zapisz:

          1. Temperaturę wrzenia wody, temperaturę krzepnięcia wody, gęstość wody.

          2. Czynniki wpływające na zanieczyszczenie wód (wypisz w podpunktach).

          3. Sposoby oczyszczania wód (wymień w podpunktach i krótko opisz na czym polegają)

          Sporządzoną notatkę proszę przesłać do 12 maja.

          Pozdrawiam Ewa Pilichowska

           

          2. Temat: Woda jako rozpuszczalnik.

          Cele lekcji: Poznanie pojęć: rozpuszczalnik, dipol. Wyjaśnienie procesu rozpuszczania. Budowa cząsteczki wody. Analiza wpływu temperatury, mieszania i stopnia rozdrobnienia substancji na szybkość rozpuszczania substancji stałej w wodzie.

          Materiał ten znajdziesz na:

          Do zeszytu zapisz:

          1. Wzór sumaryczny, strukturalny i elektronowy wody.

          2. Co to jest dipol?

          3. Cząsteczka wody ma budowę polarną, co to oznacza i na co ma wpływ?https://docwiczenia.pl/kod/C77KLP

          4. Co to jest rozpuszczalnik?

          5. Co to jest rozpuszczalność (na czym polega)?

          6. Podział substancji ze względu na zdolność do rozpuszczania się w wodzie (wypisz w podpunktach i podaj po dwa przykłady)- obejrzyj prezentację https://prezi.com/8uqhuxktjvwg/doswiadczenie-badajace-rozpuszczalnosc-substancji-w-wodzie/

          7. Czynniki wpływające na szybkość rozpuszczania substancji w wodzie- doświadczenie

          https://www.youtube.com/watch?v=vZzrLm5f4vM (napisz obserwację i wnioski).

          Sporządzoną notatkę proszę przesłać do 14 maja.

          Pozdrawiam Ewa Pilichowska

           

          30.09.2020

          1. Temat: Łączenie się atomów. Równania reakcji chemicznych.- powtórzenie

          Do zeszytu rozwiąż VII._Sprawdz_czy_potrafisz-_test.doc zadania. Rozwiązane zadania proszę przesłać do 7 maja.

          Pozdrawiam Ewa Pilichowska

           

          2.Temat: Woda- właściwości i rola w przyrodzie.

          Cele lekcji: Poznanie właściwości fizycznych wody, jej roli i występowania w przyrodzie. Omówienie sposobów racjonalnego gospodarowania wodą.

          Materiał ten znajdziesz na:

          Do zeszytu zapisz:

          1. Występowanie wody w przyrodzie. (wypisz gdzie występuje woda w przyrodzie https://slideplayer.pl/slide/435344/ ).

          2. Obieg wody w przyrodzie – obejrzyj film https://www.youtube.com/watch?v=EXfEySFqfyQ .

          3. Stany skupienia wody (narysuj do zeszytu schemat https://www.youtube.com/watch?v=9Kk9PT0DXqU ).

           

          Sporządzoną notatkę proszę przesłać do 7 maja.

          Pozdrawiam Ewa Pilichowska

           

          23.04.2020

          1.Temat: Prawo stałości składu związku chemicznego.

          Cele lekcji: Poznanie prawa stałości składu związku chemicznego. Wykonanie obliczeń z zastosowaniem tego prawa.

          Materiał ten znajdziesz na:

          Do zeszytu zapisz:

          - odpowiedź na pytanie: Co to jest prawo stałości składu związku chemicznego?

          - obejrzyj prezentację: https://www.youtube.com/watch?v=16hqOj59I9w , zapisz do zeszytu przykłady 24 i 25. Następnie wykonaj zadanie 1 i 2 z tej prezentacji (treść zadań zapisz do zeszytu).

          Materiały dodatkowe: https://www.youtube.com/watch?v=GcIQmSLJqbY ,

          https://www.youtube.com/watch?v=JZk7Uv-PW5k .

          Rozwiązane zadania proszę przesłać do 30 kwietnia.

          Pozdrawiam Ewa Pilichowska

          2. Temat: Obliczenia chemiczne- prawo stałości składu i prawo zachowania masy.

          Do zeszytu rozwiąż z podręcznika ze strony 141 zadanie 1 podpunkt b) i zadanie 2 podpunkt a).

          Rozwiązane zadania proszę przesłać do 30 kwietnia.

          Pozdrawiam Ewa Pilichowska

           

           

          16.04.2020

          1. Temat lekcji: Równania reakcji chemicznych- zapis i bilansowanie.

           

          Cele lekcji: Zapisywanie, uzgadnianie i interpretowanie równań reakcji chemicznych.

          Do zeszytu zapisz odpowiedzi na pytanie:

          1. Co to jest równanie reakcji chemicznej? (temat ten znajdziesz w podręczniku strona 142-147) https://www.youtube.com/watch?v=qSV34rV1Uwc

          2. Zapisz równanie reakcji spalania magnezu do zeszytu (przykład z filmu).

          3. Równanie reakcji otrzymywania tlenku glinu (III) (obejrzyj film: https://www.youtube.com/watch?v=b_qQtGCb4sQ

          4. Równanie reakcji otrzymywania tlenku miedzi (I) (obejrzyj film:https://www.youtube.com/watch?v=ooI7OhbOsvY

          5. Równanie reakcji otrzymywania wody (obejrzyj film: https://www.youtube.com/watch?v=zI6JvcMOG-E

          6. Zapisz do zeszytu informację z ramki ZAPAMIĘTAJ (https://www.youtube.com/watch?v=zI6JvcMOG-E)

          7. Wykonaj zadania z podręcznika: strona 147 zadania: 1.

           

          Odpowiedzi w dowolnej formie (zdjęcia z zeszytu) prześlij do 23 kwietnia 

          Pozdrawiam Ewa Pilichowska

           

          2. Temat lekcji: Dobieranie współczynników stechiometrycznych równania.

          Cele lekcji: Zapisywanie, uzgadnianie i interpretowanie równań reakcji chemicznych.

          Przesyłam Wam zadania, po ich wykonaniu proszę abyście przesłali mi zdjęcia swoich notatek (zapisany w zeszycie temat lekcji, cele, zapisana notatka pod tematem i praca domowa). Będzie to podlegało ocenie. Bardzo proszę o czytelne i staranne pismo.

          Praca domowa: Wykonaj w zeszycie zadania ze strony: 74, 75 zadania: 31, 34, 35, 36. Prace prześlij do 23 kwietnia.

          Pozdrawiam gorąco!

          Miłej pracy!

          P.S. Jeżeli macie jakieś pytania to proszę się ze mną kontaktować przez pocztę.

          Ewa Pilichowska

           

          02.04.2020

          1. Temat lekcji: Wiązanie jonowe- inny sposób łączenia się atomów.

          Cele lekcji: Poznanie pojęć: jon, kation, anion, wiązanie jonowe. Poznanie mechanizmu powstawania wiązania jonowego. Określenie, w jakich związkach chemicznych występują wiązania jonowe.

          Ten temat znajdziesz w podręcniku strona 121- 126 lub na stronie: https://epodreczniki.pl/a/wiazanie-jonowe/DwtGprrwy

          Do zeszytu zapisz :

          1. Cząsteczka chlorku sodu NaCl (przykład 1) https://www.youtube.com/watch?v=G24B3X7wvy8 – przepisz ten zapis z filmu do zeszytu.

          2. Cząsteczka fluorku glinu AlF3 (przykład 2) https://www.youtube.com/watch?v=G24B3X7wvy8 – przepisz ten zapis z filmu do zeszytu.

          3. Cząsteczka tlenku magnezu MgO (przykład 3) https://www.youtube.com/watch?v=G24B3X7wvy8 – przepisz ten zapis z filmu do zeszytu.

          4. Zanotuj w zeszycie odpowiedz na pytania: Co to jest wiązanie jonowe i w jakich związkach występuje?, Co to jest jon?, Co to jest kation?, co to jest anion?

          Wykonane zadanie w dowolnej formie (zdjęcia z zeszytu) prześlij do 9 kwietnia.

          Pozdrawiam Ewa Pilichowska

          2. Temat lekcji: Wiązania chemiczne- zadania.

           

          Cele lekcji: . Określenie, w jakich związkach chemicznych występują wiązania jonowe.

          Określenie, w jakich związkach chemicznych występują wiązania kowalencyjne.

           

          Wykonaj  zadania z ćwiczenia ze strony 66, ćwiczenie 6,8.

          Wykonane zadanie w dowolnej formie (zdjęcia z zeszytu) prześlij do 9 kwietnia.

          Pozdrawiam Ewa Pilichowska

          Materiały pomocnicze: https://epodreczniki.pl/a/wiazanie-jonowe/DwtGprrwy , podręcznik.

           

          26-03-2020

           

          Zadania

           

           

          17-03-2020

           

          Proszę rozwiązać zadania z kart pracy. Link do strony z materiałami poniżej

           

          https://epodreczniki.pl/a/interpretacja-zapisow-chemicznych/D1aAjQsf

           

           

           

          E. Pilichowska