Międzynarodowy Dzień Matematyki uczniowie klasy IV obchodzili w poniedziałek 17.03.2025r. Na lekcji królowały łamigłówki. Pierwsza z nich to tangram. Jest to znana od ok. 3000 lat chińska łamigłówka (układanka), która składa się z siedmiu elementów geometrycznych (tan) powstałych przez rozcięcie kwadratu. Celem tej łamigłówki jest ułożenie większego obrazka (figury) według przygotowanego wzorca lub własnej wyobraźni. Rozwiązując łamigłówkę uczniowie ćwiczyli umiejętność koncentracji, spostrzegawczość, pamięć i wyobraźnię. Następnie byli z wizytą u Czarownicy z Matlandii, wykonując polecenia narysowali domek czarownicy. Na zakończenie lekcji odwiedzili jubilera z Królestwa Sprytu. Okazał się nieuczciwy, przerobił krzyżyk, który pewna dama oddała do naprawy i wyjął sobie dwa brylanty. Dzieci szybko odgadły w jaki sposób nieuczciwy jubiler przerobił krzyżyk.
Dzień Matematyki uczniowie klasy V i VI spędzili na zabawie i wspólnych grach. Uczniowie przynieśli do szkoły gry matematyczne i logiczne, mieli możliwość pokazania ich kolegom/koleżankom i zagrać z nimi w różne gry.
Ten dzień pokazał dzieciom, że matematyka wcale nie musi być nudna.
Antosia z klasy IV napisała wierszyk na Dzień Matematyki.
„Matematyka matematyką. Związana jest z logiką.
Ale ile można wstawać z rana? Na śniadanie jeść banana?
Na poprawach i ćwiczeniach trzeba pisać w oka mgnieniu!
Na ocenkę, na plusika każdy z takiej lekcji zmyka!
Tu algebra, tam działania. Pełno tego do wysłania.
Co to, to nie! Chcę wyspać się!”