Czwartek 25.06.2020

Temat:Samodzielnie wykonuje zadania

Dzisiaj dokonacie samokontroli, będziecie dodawać i odejmować w zakresie 20,zapisywac nazwy ludzi,zwierząt, roślin,rzeczy.

1.Spróbujcie samadzielnie wykonać zadanie w ćwiczeniu z polskiego s.72 zad.14, s. 73 zad.16,17

2.W ćwiczeniu matematyka wykonajcie zadania s.67 zad. 18,s.70 zad. 26,27

3. Przeczytajcie samodzielnie tekst ćwiczenie z polskiego s.84

Życzę powodzenie jesteście przegotowani do klasy drugiej, możecie zacząć od jutra wakacje!

Środa 24.06.2020

Temat:Utrwalamy materiał

Dzisiaj utrwalicie liczenie liter,głosek,sylabw wyrazach,podpiszecie obrazki

1.Ułóżcie z sylab wyrazy i je pokolorujcie tym samym kolorem ćw. z polskiego s.70 zad.11,napiszcie te wyrazy oddzielając je przecinkami, policzcie liczbę sylab(klaskając), głosek(to co wymawiamy), liter( to co piszemy), podpiszcie obrazki

2.Przeczytajcie samodzielnie tekst z ćw. polski s.83

4.Rozwiążcie zadania z treścią w ćw. matematyka s.67

5. Pobawcie się na podwórku w ulubione zabawy.

Zajęcia dydaktyczno wyrównawcze ćw. matematyka s.65

Wtorek 23.062020

Temat:Ćwiczymy i  doskonalimy umiejętności

Dzisiaj utrwalicie poznane dwuznaki,ułożycie wyrazy z sylab, będziecie doskonalić pisanie ,utrwalicie wiadomości o zegarze.

1. W ćwiczeniu z polskiego s.68 podkreślcie w każdym rzędzie dwuznaki, napiszcie tyle kresek ile jest w rzędzie zaznaczonych dwuznaku, z  sylab ułóżcie wyrazy zad.7, połączcie wyrazy według wzoru zad.8.

2.Przepiszcie zdania bezbłędnie i starannie zad.9 s.69, rozwiążcie rebus zad.10

3.Przypomnijcie wiadomości o zegarze z podręcznika s.84, a w ćwiczeniu z matematyki rozwiążcie zadania o upływającym czasie s.66 zad.14,15,16

4.Zaśpiewajcie waszą ulubioną piosenkę.

Poniedziałek 22.06.2020

Temat:Powtarzamy wiadomości

Dzisiaj będziecie utrwalać wiadomości o działaniach na grafach, doskonalić czytanie tekstu z dwuznakiem cz,ułożycie wyrazy z sylab, zdania z wyrazów.

1.Wykonajcie działnia na grafach zapisując je w zeszycie , podręcznik s.81 zad.1,2

2. Przeczytajcie samodzielnie tekst z ćw. polski s.82

3.Ułózcie wyrazy z sylab i je zapiszcie ćw. polski s.66 zad.3, ułóżcie zdania z rozsypanki wyrazowej s. 66 zad.4

Piątek19.06.2020

Temat:Utrwalamy wiadomości

Dzisiaj przypomnicie jednostkę długosci kilometr, utrwalicie pisanie wyrazów z podziałem na litery, będziecie doskonalić czytanie tekstu z dwuznakiem sz.

1. Podręcznik s.78 przeczytajcie jak zapisujemy kilometr,rozwiązcie zadania zwiazane z odległościami zad.1,2,3

2.W ćwiczeniu matematyka s. 68 spróbujcie obliczyć odległości zad.19,20,21

3.Wpiszcie w ramki odpowiednie wyrazy ćw. polski s.65 zad,1, odszukajcie 6 różnic na obrazkach zad.2

4.Przeczytajcie samodzielnie tekst w ćw. polski s.81

Poniedziałek 15.06.2020

Temat:Jedziemy na wakacje

Dzisiaj porozmawiacie o wakacjach ,posłuchacie listu od Hani i Henia, nauczycie się adresować koperty, utralicie rodzaje zdań

1.Przyjrzjcie się ilustracji: gdzie wybierają się dzieci przedstawione na ilustracji?, czy ich plany można zrealizować?

Do samodzielnego czytania podpisy pod ilustracjami s. 63

2 Posłuchajcie ,,Listu od Hani i Henia ", podręcznik s.64,65, odpowiedzcie jak Henio będzie spędzał wakacje, a jak Hania?Jak tata Henia spędzał czas na obozach, gdy był mały?

3. W ćw. polski s. 60 zad.3 narysujcie  właściwy symbol pod ubraniami na różne rodzaje pogody, zad. 4 s.61 przeczytajcie zaadresowaną kopertę, co na niej powinno być?, spróbujcie zaadresować kopertę do swoich rodziców, napiszcie krótkiego SMS  o dotarciu na miejsce wakacyjnego wypoczynku.

4. W zad. 5 postawcie właściwy znak na końcu zdania .

5. Napiszcie w zeszycie po 5 przykładów na dodawanie i odejmowanie z przekroczeniem progu dziesiątkowego np. 6+9=, 12-8=, 7+5=,  15-9=, 8+4=, 18-9=, 5+8=, 14-6=, 9+3=, 16-7=, 5+6=, 11-7=

6. Na podwórku wykonajcie kilka ćw. ze skakanką.

Powodzenia

Środa 10.06.2020

Temat:Wielki odkrywca Krzysztof Kolumb

Dzisiaj dowicie się o wielkim odkrywcy Krzysztofie Kolumbie, porozmawiacie o waszych planach wakacyjnych,wykonacie wakacyjny obrazek techniką kolażu,utrwalicie dodawanie i odejmowanie do 20.

1.Posłuchajcie wiadomości o Krzysztofie Kolumbie z podręcznika s.62,odpowiedzcie na pytania: Kim był Krzysztof Kolumb?, O czym marzył żeglarz?, Co uprawiano w Indiach?, Gdzie dotarł Krzysztof Kolumb?, Jak nazywa się mieszkańców Indii?, Co przywieźli z dalekich wypraw żeglarze Kolumba?

2.Powiedzcie jak dzieci spędzają wakacje i dokończcie zdania ćw. polski s.58 zad 1, nalepcie uśmiechnięte albo smutne buźki pod zachowaniem dzieci.

3.Napiszcie w zeszycie po 10 przykładów na dodawanie i odejmowanie do 20 i je obliczcie.

4.Porzucajcie różnymi przedmiotami do celu.

5 .Wykonajcie obrazek techniką kolażu( łączenie różnych materiałów)

Zajęcia dydaktyczno wyrównawcze tekst do czytanie ćw. polskis. 81-przeczytajcie go 4 razy.

 

 

 

Wtorek 9.06.2020

Temat: Wakacyjne porady

Dzisiaj porozmawiacie o ilustracji i poradach na wakacjie, zapiszecie je do zeszytu,wykonacie gimnastykę oka i języka, będziecie ćwiczyć małą motorykę, poznacie nową piosenkę

1. Poćwiczcie wymowę tak jak to robią aktorzy, dokładnie wymawiajcie każdą głoskę, podręcznik s.60 zad. 1, odczytajcie wyrazy z sylab zad.2.

2.Przyjrzyjcie się ilustracji, powiedzcie o kim każde dziecko powinno podczas wakacji pamiętać podręcznik s. 61, przeczytajcie głośno podpisy pod obrazkami.

3.Połączcie części zdań ze sobą, pokolorujcie je tą samą kredką , a następnie przepiszcie  je bezbłędnie do zeszytu, ćw. polski s.57 zad 3, napiszcie jakie przedmioty włożycie do plecaka zad.4

4.W ćw. matematyka s. 61 poprowadźcie dzieci do miejsc do których wyjeżdżają

5.Nauczcie się nowej piosenki,, Wakacje" słowa ćw. polski s.87 , melodia Yuotube.

Powodzenia

Poniedziałek 8.06.2020

Temat:Wakacje

Dzisiaj  poroznawiacie o przyjściu lata i planów na wakacje, będziecie doskonalić czytanie, znajdziecie różnice na obrazkach.

1. Spróbujcie samodzielnie przeczytać wiersz,,Przyjście lata" podręcznik s.58,59, wymieńcie nazwy zwierząt występujące w wierszu, jakie zwierzęta wyobrażały sobie przyjście lata?, jaką pogodę może przynieść polskie lato?, Jakie ubrania i obuwie trzeba przygotować na lato?

Pamietajcie, że astronomiczne lato zaczyna się 21 czerwca!

2.Uzupełnijcie metryczkę lektury- musicie sprawdzić z jakiej książki pochodzi ten wiersz, dzięki temu uda wam się uzupełnić zad.1 s. 56 w ćw. z języka polskiego.

3. Na podstawie wiersza połączcie zwierzęta z obrazkami zad.2, i odpowiedzcie całym zdaniem na pytanie.

4.A teraz coś, co lubicie. Znajdźcie 10 różnic na obrazkach, i je zaznaczcie ,ćw. matematyka s.60 zad.1

5. Wykonajcie  5 razy zestaw ćw. gimnastycznych- wybierzcie 6 ćwiczeń , które pamiętacie  z wychowanie fizycznego ze szkoły.

Piątek 5.06.2020

Temat: Ciąg dalszy legendy o Smoku Wawelskim

Dzisiaj dalej będziecie rozmawiać o legendzie o Smoku Wawelskim, rozwiążecie krzyżówkę, zapiszecie jej hasło,wykonacie pracę dowolną techniką na temat legendy, rozwiążecie zadania z treścią na dodawanie trzech składników z wykorzystaniem kostki do gry.

1.Przypomnijcie treść legendy korzystając z ilustracji w podręczniku s.56,57, wymyślcie jak inaczej mogłaby się zakończyć ta historia?

2.W oparciu o ledendę rozwiążcie krzyżówkę ćw. polski s.55 zad.4, przepiszcie zdanie i dokończcie je hasłem .

3. Potrząc na kości dodajcie trzy składniki zadania ćw. matematyka s.58,59.

4.Spróbujcie zaprojektować okładkę do legendy, możecie zrobić to ulubioną techniką.

Trzymam kciuki

Czwartek 4.06.2020

Temat: Legenda o Smoku Wawelskim

Dzisaj na zajęciach wysłuchacie legendy o założeniu Krakowa, spróbujecie ją opowiedzieć, podpiszecie nazwy bohaterów pod ilustracjami , utrwalicie pisownię wielkiej litery, zagracie w grę matematyczną.

1.Znajcie na Toutube legendę pt,,Legenda o Smoku ze Smoczej Jamy" Wandy Chotomskiej, powiedzcie: o jakim mieście jest mowa w legendzie?, jaki problem mieli mieszkań miasta?, kto próbował pokonać smoka?, jaki pomysł miał szewczyk?, jaką nagrodę otrzymał szewczyk?

2.Opowiedzcie swoim bliskim własnymi słowami wysłuchaną legendę.

3.W ćw. polski s. 54 zad.1 podpiszcie bohaterów legendy pod rysunkami, pamiętając  o zasadach pisania wielką literą w zad. 2, dokończcie rysowanie korony i ją pokolorujcie, zad.3.

4.Zagrajcie z bliskimi w grę ćw. matematyka s.56,57 według opisu.

Powodzenia

 

 

Środa 3.06.2020

Temat:Dalszych słów kilka o dinozaurach

Dzisiaj dalej będziecie rozmawiać o dinozaurach, układać i zapisywać zdania z rozsypanki wyrazowej, poćwiczycie grafomotorykę, uzupełnicie rysunk i według podanego wzoru, rozwiążecie zadania z treścią

1.Przepiszcie nazwy dinozaurów z podręcznika s. 54,55 do zeszytu, w ćw. polski s.53 zad.2 ułóżcie zdania i je zapiszcie w linijkach.

2.Dokończcie rysowanie dinozaurów i pokolorujcie go zad.3

3.Wybierzcie tekst w podręczniku o jednym z dinozaurów i nauczcie się go czytać

4.Pokolorujcie piłki Kasi zgodnie z opisem ćw. matematyka s.55 zad.2, dorysujcie kulki w drugim pudełku, tak aby były ułożone jak w pierwszym pudełku, pamiętaj o kolorach piłek zad.3

5.Przygotujcie na podwórku tor przeszkód, spróbujcie go pokonać kilka razy-świetnnej zabawy

Zajęcia dydaktyczno wyrównawcz przeczytajcie na głos stronę z ulubionej książki

 Wtorek 2.06.2020

Temat:O dinozaurach

Dzisiaj porozmawiacie o dinozaurach na podstawie wysłuchanego tekstu,odczytacie nazwy dinozaurów z podanego kodu , rozwiążecie zadnia z treścią na logiczne myślenie, utrwalicie poznaną piosenkę

1.Posłuchajcie tekstu czytnego przez kogoś starszego, podręcznik s.54,55, powiedzcie: Jakie dinozaury zostały opisane w tekście?, czym się odżywiają?, który dinozaur podoba wam się najbardziej i dlaczego?

2.Zamieńcie znaki na litery, a powstaną wam nazwy dinozaurów, które zapiszcie w linijkach, ćw. polski s. 52 zad. 1

3.W ćw. matematyka s. 54 zad. 1 narysujcie  kulki tak ,aby pod rysunkiem podpisy były właściwe.

4.Proszę teraz wrócić do piosenki z przed tygodnia,,Piosenka o marzeniach" , utrwalić słowa i melodię.

Powodzenia

Poniedziałek 1.06.2020

Temat Dzień Dziecka

Drogie dzieciaczki w dniu Waszego święta życzę Wam samych wesołych chwil, byście byli kochani przez waszych bliskich, i spełniły się wszystkie Wasze marzenia!

Dzisiaj nietypowy dzień, proszę posłuchać piosenek o dzieciach, zagrać w ciekawą grę, obejrzeć swoja lulubioną bajkę.

To prezent dla Was. Życzę świetnej zabawy, udanego dnia!

 

 

Piątek 29.05.2020

Temat: Wycieczka na łakę lub do parku

Dzisiaj nietypowa lekcja postaracie się wybrać z rodziną na wycieczkę na łąkę lub do parku, aby zaobserwować zwierzęta tam mieszkające i rośliny,zgromadzicie jak najwięcej materiału przyrodniczego,poćwiczycie rozwiązywanie zadań z trescią i wykonacie pracę plastyczną kalkowanie kory

1.Celem waszej wycieczki jet zaobserwowanie zwierząt i roślin, oraz zgromadzenie materiału przyrodniczego( proszę o zebranie kawałka kory- nie niszczymy drzew ,korę zbieramy z drzew lub gałęzi ktore leżą na ziemi

2.Po przyjściu do domu dokończcie w zeszycie zdania:

Na łące rosną: .........

Żyją tu...........

Nad kolorowymi kwiatami fruwają..........

3. Poćwiczcie z Noni ćw. matematyka s. 52,53

4.Przyniesioną korę będziecie kalkować( na korę przkładamy kartkę z bloku rysunkwego,następnie kolorujemy wybraną kredką miejsce w którym jest kora),  proszę o przysłanie zdjęć pracy pastycznej i zdań dokończonych w zeszycie

W zeszytach i ćwiczeniach piszemy już długopisem

Życzę świetnej zabawy ,dużo wrażeń z pobytu na łące

 

Czwartek 28.05.2020

Temat:Skąd sie biorą smoki

Dzisiaj porozmawiacie na temat tekstu ,,Historia o ostatnim smoku na świecie", poznacie informacjie o smokach i dinozaurach, będziecie układać wyrazy z sylab i je zapisywać, łączyć w pary rzeczowniki z czasownikami, utrwalić pojęcia na lewo , na prawo,rozwiążecie zadania na obliczenia pieniężne z wykorzystaniem monet.

1.Posłuchajcie tekstu z podręcznika s. 50,51,odpowiedzcie : kto jest bohaterem opowiadania?, jak wygląda smok?, dlaczego Muminek pogodził się z odejściem smoka?

2. Posłuchajcie wiadomości o smokach i dinozaurach s. 52, Przeczytajcie samodzielnie tekst s. 53

3.Dobierzcie nazwy czynności do nazw postaci ćw. polski s. 48 zad.1, przepiszcie starannie zdania zad.2, połączcie sylaby i zapiszcie powstałe z nich wyrazy zad.3, narysujcie linie po śladzie różnymi kolorami zad.4

4.Wykonajcie zadania z Noni ćw. matematyka s. 50,51

Na pewno potraficie wykonać te zadania 

 

Środa 27.05.2020

Temat : W barwach tęczy

Dzisiaj wysłuchacie wiersza, opiszecie tęcze na podstawie ilustracji, poznacie barwy podstawowe i pochodne , spróbujecie zakończyć wyrażenie, napiszecie wyrazy z ó wymiennym, rozwiążecie zadania tekstowe, narysujecie tęcze

1.Wysłuchajcie wiersza z podręcznika s.48, powiedzcie : co się rozlało po papierze?, co przypominaly barwy : czarna,żółta, niebieska i biała?

2. W ćw. polski s. 46 zad.1 narysujcie tęcze według instrukcji, uzupełnijcie zdania o tęczy zad.2, wymieńcie jakich kolorów brakuje, dorysujcie je, zad. 3, pamiętajcie że ó wymienne wymienia się w litere o wpiszcie jak wymieniają się wyrazy z ó zad.5

3. Rozwiążcie zadania w ćw. matematyka dotyczące zegarów, pieniedzy,wagi s.47,48,49

4.Spróbujcie pomieszać farby zgodnie z instrukcją w zad. 1 s. 49 podręcznik

Zajęcia dydaktyczno- wyrównawczećw. matematyka s. 50,51

Powodzenia

 

Wtorek 26.05.2020

Temat:Mieszkańcy kolorowej łąki.

Dzisiaj porozmawiacie o owadach na podstawie informacji z cyklu Tropiciele wiedzy, opiszecie motyla, uzupełnicie tekst z lukami, rozpoznacie owady na łące i podacie ich nazwy, poznacie owady pożyteczne i szkoldliwe, rozwiążecie zadania tekstowe, nauczycie się nowej piosenki.

1.Odczytajcie informacje z podręcznika s.46, odpowiedzcie jakie są etapy rozwoju motyla?, opiszcie jak wygląda ten owad (wielkość, barwa), gdzie można spotkać motyla?

2.Narysujcie biedronkę w powiększeniu ćw. polski s.44 zad. 1, uzupełnijcie zdania wyrazami z ramki zad.2 ,umieście pod każdym zdjęciem naklejkę, obok pożytecznego owada postawcie znaczek zad.3, dokończcie zdanie zad. 4

3.Rozwiążcie zadania związane z ważeniem ćw. mateamatyka s. 46

4.Nauczcie się słów piosenk ,, Piosenka o marzeniach" i ćw. polski s. 86 , melodia Youtube

Życzę świetnej zabawy

Poniedziałek 25.05. 2020

Temat: Różnobarwna działka

Dzisiaj porozmawiacie na temat łąki i jej mieszkańców po wysłuchaniu tekstu i obejrzeniu ilustracji, opiszecie łąkie, podacie części sadzonki truskawki, rozwiążecie zagadki, dokonacie prostych obliczeń kalendarzowych stosując pojęcia rok, miesiąć

1.Posłuchajcie tekstu z podręcznika s. 44, powiedzcie :jakie zwierząta widzi chłopiec leżąc na łące?, jak się czuje w stosunku do obserwowanych zwierząt,dlaczego?, co robi mrówka, biedronka, pająk i dżdżownica?

2. Przeczytajcie wiersz s.45,odpowiedz: jakie przybory trzeba zabrać na łąkie, aby obserwować jej mieszkańców?

3. Wpiszcie w liniaturę nazwy części rośliny ćw. polski s. 42 zad. 1, policzcie liczbę sylab, głosek, liter zad 2, do krzyżówki wpiszcie nazwy kolorów, odczytajcie hasło zad.3 s.43, narysujcie po śladzie kwiatki bez odrywania ręki zad.4
 

4. Pokolorujcie diagram według instrukcji ćw. matematyka s.42 zad.1, umieście nakleki z nazwami miesięcy w kolejności, zad.2, sprawdzie na diagramie kto urodził się wcześniej zad. 3, dokończcie kolorowanie wzoru zad.4, ponumerujcie kartki z kalendarza, które wiatr rozsypał s. 44 zad.5

5.Na świeżym powietrzu poskaczcie prez skakankę, lub poskacząć w klasy.

Piątek 22.05.2020

Temat:Kolorowy rok

Dzisiaj porozmawiacie o czterech porach roku,wskażecie różnice między nimi, będziecie układać pytania i udzielać odpowiedzi, rozpoznawać nazwy ludzi ,zwierząt,roślin, rzeczy, zagracie w grę matematyczną  ,,Trzy obok siebie, poćwiczycie z Noni, wykonacie pracę z plasteliny.

1.Przyjrzyjcie sie ilustracji w podręczniku s.42,43, opwiedzcie co przedstawiają zdjęcia?, opiszcie zmiany w przyrodzie zachodzące w poszczególnych porach roku. Dokończcie zdania np. Lubię wiosnę,ponieważ....... Moją ulubioną porą roku jest..........,ponieważ........

2.Nalepcie korony drzew, podpiszcie nazwami pór roku ćw. polski s. 40 zad. 1, wstawcie wyrazy z ramiki wodpowiednie miejsca tabelki zad.2, dokończcie odpowiedź na pytania zad.3

3. Wykonajcie zadania z Noni ćw. matematyka s.36,37

4. Wykonajcie obliczenia i odczytajcie hasło s.40 zad.1,narysujcie drogę dziewczynki do prezentu zad.2

5.Zagrajcie z kimś z rodziny w grę matematyczną s.41

6. Wykonajcie z plasteliny ,,Drzewo za moim oknem w porze roku ,którą najbardziej lubię"

Powodzenia

Czwartek 21.05.2020

Temat:Jacy jesteśmy?

Dzisiaj wysłuchacie wiersz ,,Jesteśmy różni", zapiszecie hasła w liniaturze, będziecie czytać ze zrozumieniem, uzupełnicie zdania, umieścicie nalepki zgodnie z instrukcją oraz piramidę matematyczną, będziecie dodawać trzy liczby i dopełniać do 20,

1.Sprójujcie dokończcie zdania: Mam na imię........, interesuję się............    .            Nazywam się............i lubię.............. .

2. Posłuchajcie wiersza

Jesteśmy różni

Jan ma włosy jak wiewiórka.

Ewa smutna jest jak chmurka.

Paweł milczy niby ryba.

Magda w lesie zbiera grzyby.

Marek czyta grube książki.

Julka wiąże lalkom wstążki.

Cóż, różnimy się od siebie,

to jest oczywista sprawa.

Lecz wspieramy się w potrzebie,

łaczy nas uśmiech, zabawa.

3.Wybierzcie cech , które do ciebie pasują ćw. polski s. 38 zad.1, uzpełnijcie zdania zaznaczonymi wyrazami zad.2,dopszcie wyrazy o znaczeniu przeciwnym,zad.3

4.Dokończcie zdania s.39 zad.4, dolepcie naklejki zad.5.

5.Uzupełnijcie piramidę według wzoru ćw. matematyka s.34 zad.1,wymyślcie swoją piramidę zad.2

6. Dodajcie trzy liczby i zapiszcie wyniki w kratkach zad. 3 s.35, dodajcie teraz cztery liczby zad.4, pokolorujcie dzbanki każdy w inny sposób zad.5

Trzymam za Was kciuki!

Środa 20.05.2020

Temat:Jesteśmy koleżeńscy

Dzisiaj porozmawiacie o tekście i lilustracji, będziecie  doskonalić czytanie, dokonywać analizy i syntezy głoskowej i literowej, uzupełniać zdania z lukami, utrwalać zasady pisowni na początku zdania, rozwiazywać drobne zadania tekstowezwiązane z dokonywaniem zakupów oraz pojemności płynów.

1.Wysłuchajcie tekstu z podręcznika s.36,37 i obejrzyjcie ilustrację s.38, odpowiedzcie na pytania: co jest napisane na tablicy?, co to jest aukcja?, co wisi na ścianie?, co w ręku trzyma Kasia i dlaczego?, co to jest cena wywoławcza?, w jakim celu uczniowie zorganizowali aukcję?, kto to jest osoba przedsiębiorcza?

2.Dokończcie pisanie dwuznaku dż, przeczytajcie zdanie i je przepiszcie,ćw.polski s.34 zad. 1, wykreślcie wszystkie litery dż,odczytajcie powstałe zdanie,zad.2.Wpiszcie w odpowiednie miejsca wyrazyzad.3.

3.Dobierzcie z ramki wyrazy, które opisują empatię s.35 zad. 4, rozwiązcie rebus i zapiszcie w liniaturze jego rozwiązanie zad.5, uzupełnujcie luki wyrazami z ramki w sprawozdaniu, zad.6 s.36, nalepcie właściwe naklejki pod pracami zad.37.

4.Rozwiążcie zadania związane z zakupami s.32,33

5 Wyjdzicie na dwór ,pobawcie się w ulubione zabawy.

Zajęcia dydaktyczno wyrównawcze ćw. matematyka s.65 zad.11,12,13

Powodzenia

Wtorek 19.05.2020

Temat:Jesteśmy uczniami

Dzisiaj na zajęciach dokonacie analizy i syntezy wyrazów z dż, będziecie doskonalić technikę czytania, łaczyć podpisy z odpowiednią ilustracją, pokolorujecie odpowiedzi do pytania : jaki powinien być uczeń?, napiszecie dwuznak dż,Dż, obliczycie zawartość płynów w naczyniach, utrwalicie piosenkę.

1.Posłuchajcie tekstu s. 34,35 i odpowiedzcie na pytania:dla kogo mama przygotowuje śniadanie?, o co poprosiła Andżelika?, Dlaczego nie dostała kanapi z dżemem?, w jaki sposób powinnismy spozywać posiłki?

2. Narysujcie po śladzie ćw. polski s. 32, zad. 1,2, połączcie obrazek z podpisem zad. 3.Dokończcie pisanie dwuznaku dż, Dż wyrazów z nim i zdania,pokolorujcie odpowiedzi na pytanie:  Jaki powinien być uczeń? i dokończcie w zeszycie zdanie pokolorowanymi wyrazami.zad 5,6.

3.Obliczcie zawartośc pynów w naczyniach, ćw. matematyka s.30,31

4. Utrwalcie piosenkę,,Moja wesoła rodzinka"

Trzymam kciuki!

Poniedziałek18.05.2029

Temat: Wspanialych rodziców mam.

Dziasiaj porozmawiamy na temat inscenizacji, będziecie doskonalić umiejetność czytania, farmułowania i zapisywania zdań, utrwalicie wyrazy z dzi, poznacie jednostkę pojemności litr, rozwiążecie zadania dotyczącepomiaru płynów.

1.Posłuchajcie tekstu podręcznik s.27,powiedzcie dokąd jedzie Jadzia z dziadkiem?, podkreślcie w tekście wyrazy z dzi, Dzi, przepiszcie je do zeszytu.

2.Dokończcie pisanie dwuznaki i wyrazów ćw. polski s.29 zad.8,9, ułóżcie zdanie i napiszcie je w linijkach, zad.10

3.Wysłuchajcie inscenizacji podręcznik s.30,31, odpowiedzcie na pytania : Ile dzieci miała mama?, ile synów i a ile córek?, O czym zapomniały dzieci?, co dzieci postanowiły podarować mamie?, kiedy jest Dzień Matki, a kiedy Dzień Ojca?

4.Przeczytajcie zdania i podkreślcie w nich nazwy czynności, pokoloruj tylko te obrazki , które ucieszyłyby rodziców, ćw. polski s.30 zad.1

5. Pomyślcie przez chwilę, jaką niespodzianka ucieszyłaby waszych rodziców, zapiszcie swój pomysł zad.2

6.Połączcie daty z nazwami świąt s.31 zad.3. napiszcie, które święto najchętniej obchodzisz i dlaczego zad.4

7. Zapytaj rodziców i zapisz, co najbardziej lubią robić zad.5

8.Litr to jednostka pojemności zapisujemy ją 1l, sprawdzcie,  gdzie jest więcej litrów, ćw. matematyka s. 28 zad.1, ponumerujcie pojemniki od największej pojemności zad.2, a teraz przygoujcie butelkę litrową i 4 kubki, spróbujcie wykonać zadanie 3 s.29

9.Pobawcie się na świeżym powietrzu w swoje ulubione zabawy.

Tekst do samodzielnego czytania s. 29-czarno-zielony.

Życzę powodzenia

Piątek 15.05.2020

Temat: Jesteśmy pasażerami

Dzisiaj wsłuchacie tekstu ,dokonacie analizy wzrokowo-słuchowej wyrazów z dź, będziecie doskonalić czytanie i  grafomotorę, połączycie zdania z odpowiednimi ilustracjami, poćwiczycie dodawanie na konkretach.

1.Posłuchajcie tekstu z podręcznika s.26, przyjrzyjcie się ilustracji i powiedzcie : gdzie mieszka i pracuje wujek Mikołaj?, co robi się w stoczni?, dlaczego chłopiec odwiedza stocznię?, co mógłby udźwignąć dźwig?

2.Podzielcie na głoski wyraz dźwig, spróbujcie teraz łączyć ze sobą kolejne głoski

3.Pokolorujcie wyrazy w ramce w których ukryło się słowo dźwig, ćw. polski s. 26 zad. 2, napiszcie dwuznak, wyrazy i zdanie s. 27 zad.3

4.Przeczytajcie zdania, otoczcie pętlą dwuznak dź,Dź,dobierzcie zdania do obrazków zad.4,

5. Połączcie obrazki z wyrazami, narysujcie tyle kresek, ile wyraz ma sylab zad.5 s.28, przeczytajcie wyrazy w ramce , podkreślcie zielona kredką taki sam wyraz w rzędzie zad.6

6.Wykonajcie pracę plastyczną według instrukcji ćw. polski s. 25

7. Wykonjcie zad. z ćw.matematyka s.26,27

Tekst do czytania samodzielnego czarno-zielony s. 26

 

Czwartek 14.05.2020

Temat: Ruch w mieście

Dzisiaj porozmawiamy na temat wiersza i ilustracji, utworzycie wyrazy z rozsypaniki literowej, przeliczycie sylaby, głoski i litery, wykonacie zadania z Noni, będziecie wykonywać działania w zakresie 20, zagracie w grę matematyczną, zapiszecie przebieg rozgrywki.

1.Przyjrzyjcie się ilustracji podręcznik s.24,25  i odpowiedzcie, co Was zaskakuje na niej?, które z narysowanych pomysłów podobają wam się?, o czym muszą pamiętać piesi i kierowcy?, w jaki sposób można zmiejszyć ruch uliczny?, co charakteryzuje duże miasto?

2.Dolepcie brakujące elementy i przeczytajcie poznane dwuznaki ćw.polski s.24 zad.1, otoczcie zieloną pętlą wyrazy-nazwy misat i je starannie napiszcie zad.2, policzcie sylaby, głoski, litery zad.3.

3.Zagrajcie z rodzina w grę, ćw. matematyka s.22,23, rozwiążcie zadanie zgodnie z grą s.24,25

4. Wybierzcie się na spacer, po najbliższej okolicy, spróbujcie pokonać przeszkody jednonóż i obunóż.

Powodzenia,trzymam kciuki

 

Środa 13.05.2020

Temat:Niesamowite muzea

Dzisiaj zapozanacie się z wierszem, będziecie doskonalić czytanie,uzupełnicie wyrazy w zdaniach, wskażecie nazwy ludzi i rzeczy, dobierzecie odpowiedni strój do muzeum, wykonacie łatwe obliczenia pieniężne,poćwiczycie z Noni

1.Wysłuchajcie czytanego tekstu przez kogoś starszego z podręcznika s.22,23, odpowiedzcie : jak nazywają się przedmioty, które znajdują się w muzeum?,Co to jest papier czerpany?, czym zajmuje sie archeolog?, co to jest skansen?, jak należy ubrać się do muzeum? 

2.Dobierzcie i połączcie liniami eksponaty i muzea, otoczcie  w pętlę nazwy miast, których są muzea ćw. polski s.22 zad.1, uzupełnijcie zdanie wyrazami z ramki i je starannie przepiszcie zad.2

3.W zdaniach  podkreślcie na czerwono nazwy osób, a na niebiesko nazwy rzeczy, wpiszcie je do tabelki zad.3 s.23

4.Tekst do czytania samodzielnego zielono-czarny w podręczniku s,22,23

5.Wykonajcie zadania z treścią ćw. matematyka s.19 zad.2, s,20,21

Dla ustalonuch uczniów cw. s.66 zad.3,4,  s.81 połowa tekstu do czytania -zajęcia dydaktyczno- wyrównawcze

Powodzenia

Wtorek 12.05.2020

Temat: Niesamowite budowle.

Dzisiaj porozmawiamy o wysłuchanym tekście,poznacie znaczenie słowa architektura,utrwalicie obliczenia czasowe

1.Wysłuchajcie tekstu z podręcznika s.20,21,spróbujcie odpowiedziećgdzie stoi wieza Eiffla?, gdzie stoi cerkiewi co, przypomina?, jak nazwana jest dzwonnica katedry w Pizie?, gdzie stoi wieżowiec przypominający kształtem ogórek?

2.Połączcie zdjęcia z podpisami ćw. pol. s.20 , pokolorujcie nazwy budynków s.21,

3. Skreślcie nie pasujące wyrazy, wybierzcie jedno zdanie i napiszcie je z pamięci s. 21 zad.3,  narysujcie oburącz obrazek zad.4

4.Rozwiążcie zadania z treścią ,utrwalając obliczenia czasowe ćw. matematyka s. 16,17

5. Nauczcie się piosenki,,Moja wesoła rodzinka" słowa ćw. pol. s.85 ,melodia Youtobe

Tekst do czytania samodzielnego ćw. pol s.82 dla słabiej czytających połowa tekstu

 Trzymam kciuki

 

Poniedzałek 11.05.2020

Temat: Jesteśmy Europejczykami

Dzisiaj wysłuchacie tekst ,,Consuela", porozmawiacie na temat jego treści, odczytacie hasło z rozsypanki sylabowej, poćwiczycie kształtne pisanie, porozmawiacie o Unii Europejskiej, rozwiążecie proste zadania związane z czasem, wykonacie flagę dowolnego kraju sąsiadującego z Polską.

1.Poproście kogoś o przeczytanie tekstu z podręcznika s.18,19, do kogo należał pies, którego Henio spotkał na podwórku?, co Consuela miała w kieszeni?, dlaczego nie mówiła po polsku?, dlaczego Henio chciał się uczyć hiszpańskiego,a Hania nie?

2.Polska należy do Unii Europejskiej zaznaczcie jej kontury na mapie ćw. pol. s.18 zad.1, Przepiszcie starannie zdanie i je przeczytajcie

3. Nalepcie naklejki tak, aby powstała flaga unii-zad. 2, odczytajcie zdania i je przepiszcie zad.3.

4. Połączcie liniami imię dziecka, nazwę języka i nazwę państwa-zad.4

5.Wykonajcie zadania związane z czasem, ćw. matematyka s.14,15.

6.Zróbcie dowolną flagę państwa , które sąsiaduje z Polską.

Powodzenia!

Piątek 8.05.2020

Temat:Mój kraj- Polska

Dzisiaj poznacie nazwy rzek i miast w Polsce, uzupelnicie zdania wyrazami z ramki, poznacie symbole narodowe i stolice naszego kraju, będziecie doskonalić dodawanie i odejmowanie, wykonacie pracę plastyczną.

1.Na mapie Polski wyszukaj 6nazw miast oznaczonych czerwonymi punktami i 3 nazwy rzek ,oznaczonych na mapie niebieskimi wstęgami.Możesz skorzystać z atlasu lub mapy fizycznej Polski w internecie albo w ćw. polski s.17 zad. 4

2.Uzupełnij zdania odpowiednimi nalepkami ćw, pol, s.16 zad.1,dokończcie rozpoczęte zdania zad.2

3. Podpiszcie fotografie- zabytki Warszawy s. 17 zad.3, przepiszcie starannie zdanie do zeszytu.zad.5

4.Wykonajcie zadania w ćw. matematyka s.62,63

5.Wykonajcie pracę plastyczną ,dowolna techniką-,,Moja ojczyzna Polska"

Powodzenia, czekam na zdjęcia pracy plastycznej.

Czwartek 7.05.2020

Temat:Czekoladowy raj

Dzisiaj porozmawiamy o  jedzeniu słodyczy , poznacie kolejny dwuznak cz,Cz na podstawie wyrazu czekolada, Czesia, dokonacie analizy i syntezy wzrokowo- słuchowej ,będziecie doskonalić czytanie i pisanie wyrazów z dwuznakiem, wykonacie proste obliczenia dotyczące odległosci.

1.Poproście o przeczytanie tekstu z podręcznika s.10, odpowiedzcie na pytania :co lubi Czesia?, dlaczego dziewczynka tak bardzo lubi czekoladę?, co chciałaby robić dziewczynka?, jakie są wasze ulubione słodycze,opowiedzcie o nich.

2. Wyszukajcie w tekście wyrazów z cz , przeczytajcie je głośno.

3.Dokończcie pisanie dwuznaku ćw. polski s. 13 zad.3,  s. 14 zad. 5, podpiszcie obrazki starannie w zad.4

4.Połaczcie obrazki z modelami s.14 zad.6, podkreślcie w rzędzie taki sam wyraz zad.8, otoczcie zieloną kredką dwuznak cz w zdaniach zad. 9

5.Rozwiążcie  zadania na podstawie planu ćw. matematyka s. 12 zad. 1,2,3, s. 13 zad.4,5

6. Pokolorujcie obrazek według kodu i zapiszcie działania w zeszycie s.13 zad.6

 Dla chętnycy uczniów ćw. pol. s. 12 zad. 1,2 i s. 15 zad. 7

Trzymam kciuki

Środa 6.05.2020

Temat: Moja mała ojczyzna

Dzisiaj porozmawiamy w jakie sposób spędzacie czas wolny,będziecie doskonalili umiejętności czytania i grafomotoryczne, wykonacie proporzec i dokonacie obliczeń odległości.

1. Poproście kogoś starszego o przeczytanie tekstu z podręcznika s.6,7, porozmawiajcie jakie święta obchodzimy 1 maja, a jakie 3 maja?, kiedy obchodzimy Dzień Flagi?, w jaki sposóbspędzamy dni wolne od nauki?

Wykonajcie zadania z ćw. pol. s.10 zad.5,6 oraz 7

2.Na podstawie ilustracji i tekstu podręcznik s. 8,9 powiedzcie: jakie prace wykonują dzieci, a jakie rodzice,przeczytajcie samodzielnie tekst czarno-zielony s.9.

3.Dokończcie pisanie ćw. polski s.8 zad.1, z sylab utwóżcie sylaby i wklejcie je pod obrazkami, zad.2

4. Znajcie pary wyrazów i pokolorujcie ramki tym samym kolorem s.9 zad.3, policzcie ilość sylab , głosek i liter zad.4

5. Na podstawie planu s.10, dokończ zad,1,2,3, spróbujcie wykonać według instrukcji zad.4 s.11

6 .Narysujcie po śladzie dom, wyklejcie do barwami narodowymi.

Zajęcia dydaktyczno -wyrównawcze ćw. matematyka s.62 zad. 1,2,3,

Powodzenia

Wtorek 5-05-2020

Temat: Na wycieczce w lesie

Dzisiaj na zajęciach nowy dwuznak sz,Sz , dokonacie analizy i syntezy wzrokowo-słuchowej, poćwiczycie czytanie, przepiszecie zdanie, poznacie zwierzęt i rośliny lasu, wykonacie proste obliczenia odległości, utrwalicie hymn.

1.Poproście o przeczytanie tekstu z podręcznika s.4 i odpowiedzcie na pytanie:dokąd zabrała pani dzieci?, co zbudowały dzieci?, czego szukał Szymek?, co znalazł zamiast gałęzi?, jak wyglądała szyszka?, co dzieci miały zrobić po zbudowaniu szałasu?

2.Przeczytajcie tekst czarno-zielony s.4, podkreślcie ołówkiem wyrazy w całym tekście z dwuznakiem sz,opowiedzcie jak wygląda szałas?

3. Połączcie zwierzęta mieszkajace w lesie z lasem ćw. polski s.5 zad.1 zapiszcie ich nazwy w liniaturze.

Przepiszcie zdanie s.5 zad.2

4. Podzielcie nazwy obrazków na głoski i narysujcie tyle kółek, ile mają głosek s. 6 zad 4, dokończcie pisanie dwuznaku sz, oraz podpiszcie obrazki nazwami z ramki s. 7

5. Uzupełnijcie plan trasy rowerowej ćw. matematyka s. 8, rozwiążcie zadania na podstawie planu s.9.

6. W postawie stojącej zaśpiewajcie hymn Polski korzystając z  Youtuba.(3  zwrotki)

 Życzę powodzinia

Poniedziałek 4-05-2020

Temat: Na majówkę

Dzisiaj porozmawiamy po świętach majowych, posłuchacie wiersza ,,Mówię po polsku", uzupełnicie tekst wyrazami z ramki,będziecie dodawać trzy liczby, poznacie pojęcie kilometr, pokolorujecie nasze godło.

1.Zajrzyjcie do kalendarza jakie dni zaznaczone są na czerwono na początku maja,  dlaczego zapisane są na czerwono? Poproście kogoś starszego o przeczytanie tekstu nawy podręcznik s.3- w jakich zawodach uczestniczył tata?, Co to jest maraton-(bieg na dystansie 42 km195m), do czego mama porównała wygląd taty?, Kiedy przypada Dzień Flagi?,O jakich innych świetach majowych jest mowa?

2.Ułóżcie wyrazy z rozsypanki literowej i zapiszcie je w liniaturze, pamiętajcie o oddzieleniu ich przecinkami.ćw. polski s.3 zad.2

3.Ułóżcie zdanie z rozsypanki wyrazowej.ćw. pol. s.4 zad.3, uzupełnijcie tekst wyrazami z ramki s. 4 zad. 4, pokolorujcie ramkę na niebiesko , przy fladze Polski s.4 zad.5

4. Narysujcie po śladzie kontury orła i dokończcie kolorowanie godła s. 3 zad.1

5.Pokolorujcie pola z 3 liczbami tak, aby razem było 10, zapiszcie zaznaczone liczby za pomocą dodawania w zeszycie.ćw. matematyka s.3 zad 1, 

5. Poznajcie miarę długości kilometr,( ćw. s. 4) , który zapisujemy km, wykonajcie zadania ze s.4 i 5

6. Poodbijajcie piłkę ,w różny sposób.

 

 

Czwartek-30-04-2020

Temat:Nasze ulubione zajęcia

Dzisiaj wyjaśnimy, co znacza słowo hobby(pasja, zainteresowania, konik), będziecie tworzyć wyrazy z sylab i zdania z wyrazów, poćwiczycie  rozwiązywanie zadań z Noni.

1.Poproście o  przeczytanie wiersza w podręczniku s.72,73.obejrzyjcie ilustrację w podręczniku i powiedzcie: Czym interesują się dzieci ?, Co oznacza słowo hobby?, Jakie jest Wasze hobby?

2.Przeczytajcie samodzielnie  tekst czarno -biały w podręczniku.

3.Dopiszcie właściwe sylaby, aby powstały prawidłowe wyrazy,ćw. polski s.68 zad. 1

4. Ułóżcie z wyrazów zdania i je zapiszcie ćw.pol.s.69 zad. 3, jakie dyscypliny sportów uprawiają postacie na ilustracji zad. 4

5. Pokolorujcie nazwę właściwej czynności, jaką wykonują dzieci na obrazku,ćw. pol. s.70 zad.1, zaznaczcie właściwe pytanie do niebieskiego zdania s.71 zad. 3

6.Wykonajcie zadania z Noni ćw. mateamatyka s. 72,73

Pozostałe zadania nie zrobione w ćwiczeniach do wykonania  dla chętnych dzieci .

Życzę pięknej pogody i wypoczynku na majówce

Środa 29-04-2020

Temat; Dbamy o zdrowie.

Dzisiaj na zajęciach porozmawiamy: jak należy dbać o własne zdrowie?, co powinno się jeść, aby być zdrowym?

Będziecie rozwiązywać zadania na dodawanie i odejmowanie w zakresie 20 związane z obiczeniami pieniężnymi.

1.Porozmiawiajcie o tym co powinniśmy robić, aby być zdrowym?, Jakie czynniki mają wypływ na nasze zdrowie?

2. Poproście, aby ktoś starszy przeczytał Wam wiersz z  podręcznika s. 68,69. Powiedzcie: Do czego porównano człowieka?, Co powinniśmy robić dla naszego zdrowia ?, Co jest paliwem dla ludzkiego organizmu?, Z jakiego jedzenia należy zrezygnować?

3. Podpiszcie obrazki wyrazami z ramki, ćw. polski s.66 zad. 1, pokolorujcie zdrowe pożywienie zad. 2

4.Uzupełnijcie krzyżówkę nazwami owoców i warzyw, odczytajcie hasłos.s.67

5. Obliczcie, ile trzeba zapłacić za wskazane produkty ćw. matematyka s. 70 zad. 1, rozwiążcie zadania s.71 zad.2,3

Powodzenia

Wtorek 28-04-2020

Temat: U lekarza

Dzisiaj porozmawiamy : Jak wygląda wizyta w gabiniecie lekarskim?,poznacie różne  nazwy specjalności lekarskich i czynności jakie wykonują. Pogracie w grę ,,Karuzela"- dodając od siebie trzy składniki.

1. Poproście o przeczytanie wiersza z podręcznika s.66, Kto mieszka w jednym z pięciu lokali?, Dlaczego Natka -szczerbatka nie chciała myć zebów?, Jak myślisz co grozi Natce, jeśli nie zmieni swoich nawyków?

2. Czy wiecie patrząc na ilustracje w podręcznik s.67 Jak nazywają się lekarze wykonujący te czynności?, Jakimi posługują się przyborami?, Jak należy zachowywać się u lekarza?

3.Przyklejcie podpisy z nazwami lekarzy ćw. polski s.65 zad. 3, jakie czynności wykonują lekarze ćw. polski s.64 zad. 2

Odczytajcie   pętlą  takie same wyrazy jak wyrazy pomaranczowe zad.1

4.Zagrajcie z członkami rodziny w grę ,,Karuzela" ćw. matematyka s.66-67

Uzupełnijcie dodawanie trzech liczb z gry - ćw. matematyka s.68-69

Życzę świetnej zabawy

Poniedziałek 27-04-2020

Temat:Segregujamy odpody

Disiaj porozmawiamy o segregowaniu odpadów, poznacie nowe słowa recykling,surowce wtórne.Będziecie doskonalić dodawanie i odejmowanie w zakresie 20. Wykonacie węża z nakrętek od butelek.

1.Poproście kogoś starszego o przeczytanie tekstu z podręcznika s.64, odpowiedzcie na pytania: Na czym polega segregowanie odpadów?, Wymieńcie kolory pojemników, co do nich można wrzucać?

2.Poproście o przeczytanie objaśnień do nowych wyrazów: recykling, surowce wtórne- podręcznik s. 65

Odpowiedzcie: Na czym polega recykling?, Które przedmioty w waszym otoczeniu pochodzą z recyklingu?

3.Przeczytajcie samodzielnie tekst czarno- zielony s. 64

4.Połączcie odpady z odpowiednim koszem ćw. polski s. 61 zad.4

5.Poćwiczcie pisanie dwuznaku dz,wyrazów z nim i zdań.ćw.s.60 zad. 1

6. Pkolorujcie wyrazy, które się rymują s.60 zad.2

7. Wpiszcie  w tabelę wyrazy, policzcie ilość głosek i liter s.61 zad.3

8.Rozwiążcie zadania na dodawanie i odejmowanie w zakresie 20 -ćw. matematyka s.61-63

9. A teraz coś fajnego- wykonajcie węża w/g instrukcji ćw. polski s. 63 

Na pewno Wam się uda, życzę powodzenia

Piątek 24-04-2020

Temat: Historia Dzbanka

Dzisiaj poznacie nowy dwuznak Dz,dz na podstawie wyrazu dzbanek, rozwiążecie zadania dotyczące porównywania długości przedmiotów.

1.Poproście kogoś starszego o przeczytanie tekstu podręcznik s.62, Powiedzcie: co przydarzyło się tacie Kasi?,Co postanowił zrobić tata ?, o co poprosiła tatę Kasia? W jaki sposób dziewczynka chciała wykorzystać uszkodzony dzbanek?

2.Poszukajcie na ilustracji (podręcznik s.63. W jaki sposób można wykorzystać uszkodzone przedmioty?

3.Przeczytajcie tekst czarno-zielony, spróbujcie nauczyć się go czytać.

4. Narysujcie dzbanki po śladzie. Zanaczcie na modelach miejsce występowania głoski dz.ćw. polski s.58

5.Dokończcie pisanie dwuznaku dz,wyrazów z nim, oraz zdanie. Ułóżcie obrazek z nalepek,potem wpiszcie w okienka dwuznak dz, odczytajcie wyrazy.

6.Narysujcie linie w/g polecenia ćw. matematyka s.58, zmierzcie przedmioty i zapiszcie wyniki pomiarów.

7.Zmierzcie szare linie i nad każdą narysujcie linię o 2 cm dłuższą i krótszą,obliczcie długości pasków.ćw. s.60.

Trzymam kciuki, na pewno Wam się uda wykonać zadania. 

Czwartek 23-04-2020

Temat: Święto drzew

Wczoraj obchodzilismy Światowy Dzień Ziemii,dlatego dzisiaj  przypomnimy  jak wygladają drzewa, ich liście i owoce,nazwiecie poszczególne części drzewa, poznacie centymetr jako jednostkę długości.,nauczycie się mierzyć za pomocą linijki.

1.Wysłuchajcie zagadek przeczytanych przez kogoś starszego i spróbujcie odgadnąć-podręcznik s.60,61

2. Na podstawie ilustracji w podręczniku ,powiedzcie jak nazywają się drzewa i ich owoce, które z tych drzew widzieliście w pobliżu?

3.Z jakich części składa się drzewo?, wklejcie ich nazwy ćw. polski s.56 zad.1

4.Pokolorujcie przedmioty, które zrobione są z drzewa zad.2

5. Odczytajcie zdanie z plątaninki i zapiszcie je starannie s.57 zad.3,w zad.4, odszukajcie i pokolorujcie nazwy drzew ,a następnie napiszcie je starannie w liniaturze

6.Poproście kogoś starszego, żeby pokazł Wam na linijce ile wynosi centymetr,potem zmierzcie linie i zapiszcie wyniki pomiaru.ćw. matematyka s.56 zad. 1

7. Odczytajcie długości pasków,zapiszcie wyniki pomiarów,obiczcie ich długości zad.2

Powodzenia

 

 

Środa 22-04-2020

Temat: Do czego potrzebny jest wiatr?

Dzisiaj dowiecie się po co potrzebny jest wiatr i kiedy może być niebezpieczny, poznacie nowe słowo kamrat  i jego znaczenie, spróbujecie załozyć hodowlę dżdżownicy w/g instrukcji

1.Obejrzyjcie ilustrację i posłuchajcie  wiersza czytanego przez kogoś starszego podręcznik s.56,57.Porozmawiajcie :co robił i jak zachowywał się wiatr?, Wymieńcie do czego jest nam potrzebny wiatr?,Jak jest wykorzstywany?

2. W kaciku ciekawych wyrazów, przeczytajcie nowy wyraz i jego znaczenie.podręcznik s.56

3.Dokończcie pisanie wyrazów i zdania,ćw.polski  s.54 zad. 1,otoczcie zieloną kredką litery, aby utworzyły wskazane wyrazy zad.2

4. Wysłuchajcie tekstu z podręcznika s. 58,powiedzcie: jakie zjawiska przyrodnicze przedstawia ilustracja?,o  jakich groźnych żywiołach jest mowa?, Jak należy zachować się podczas burzy?

5.Napiszcie wyrazy z sylab,połączcie przedmioty  które wykorzystują siłę wiatru z wyrazem wiatr ćw. s.55

6 Dla osób chętnych i ciekawych wykonanie hodowli dżdżownicy w/g instrukcji podręcznik s.59

Trzymam za Was kciuki.

Wtorek 21-04-2020

Temat: Wiosenne porządki

Dzisiaj dowiecie się o knieczności segregowania odpadów,poznacie nowy dwuznak rz,Rz na podstawie wyazów rzeka,Jerzy. Zagracie w grę matematyczną,  doskonaląc rachunek pamięciowy.

1.Przyjrzyjcie się ilustracji i posłuchajcie tekstu podręcznik s.52,53.Odpowiedzcie na pytanie:Gdzie wybrała się klasa i co zobaczyły dzieci? Co zrobiły dzieci,dlaczego należy dbać o naturalne środowiski? Dlaczego należy segregować odpady?

2.Wyszukajcie w tekście dwuznak rz,odczytajcie wyrazy z tą litrerą.

3.Dokończcie pisanie po śladzie.ćw. polski s.52 zad.1,2

4. Odszukajcie i pokolorujcie wyrazy z dwuznakiem rz

5.Napiszcie litery rz i wyrazy z nimi,odczytajcie je.ćw.pol.s.53 zad. 4

6.Policzcie i zapiszcie liczbę głosek-(te które wymawiamy) i liter (te które piszemy)w wyrazach.

7.Wpiszcie ile razem (sumę) mają zawodnicy.ćw. matematyka s. 55 zad.1

8.A teraz czas na zabawę przygotujcie Kartki z liczbami od 1 do10, po 2 z każdą liczbą i poproście do zabawy kogoś starszego.Opis gry w ćw.matematyka s. 54 

Życzę świetnej zabawy,powodzenia.

 

Poniedzialek 20-04-2020

Temat:Strażacy w akcji.

Dzisiaj dowiecie się o pracy strażaków, przypomnicie numery telefonów alarmowych,będziecie rozwiązywać różne zadania z treścią.

1.Poproście o przeczytanie tekstu z podręcznika s.50

Opowidzcie na czym polega praca strażaka?

2.Przypomnijcie znane numery alarmowe (112 numer alarmowy do wszystkich służb, 998 numer do straży pożarnej,   997 policja, 999 pogotowie ratunkowe) podręcznik s.51 zad.2

3.Przeczytajcie tekst czarno-zielony podręcznik s.50.

4.Przeczytajcie całościowo sylaby podręcznik s.51 zad.1

5.Napiszcie starannie litery ,wyrazy i zdanie-ćw. polski s.50 zad. 1

Dopiszcie właściwe wyrazy z ramki, aby  odpowiedzieć na postawione pytanie -ćw. polski s.50 zad.2

6.Odczytajcie i zapiszcie starannie nazwy służb ćw. polski s.51 zad. 3

7.Przeczytajcie i połączcie zdania z właściwą odpowiedzią ćw. s.51 zad. 4.

8.Rozwiążcie i uzupełnijcie zadania ( w czytaniu treści zadań może pomóc ktoś starszy) ćw. matematyka s. 52,53 

(  napiszcie rozwiązania i odpowiedzi do zadań.)

Napewno świetnie poradzicie sobie.

Obejrzyjcie na YouTube lekturę,,Jak Wojtek został strażakiem".

 

Piątek 17-04-2020

Temat: Wprowadzenie litery ż,Ż na podstawie wyrazów żaba,Żaneta

Dzisiaj poznacie nową literę ż,Ż, nauczycie się ją pisać.Będziecie doskonalić czytanie tekstów oraz dodawanie w zakresie 20.

1. Poproście kogoś starszego o przeczytanie tekstu z podręcznika s.46.Odpowiedzcie na pytania:

   Co ciekawego znalazła Marysia i Żaneta?,  W jaki sposób Żaneta zażartowała?, Jak należy żartować, aby nikogo nie 

    urazić?

2.Podzielcie na głoski wyrazy żaba, potem Żaneta. Spróbujcie połaczyć ze sobą poszczególne głoski w tych wyrazach.

3. Narysujcie po śladzie ćw. polski s. 48 zad.1, zaznaczcie prawdziwe lub fałszywe zdania zad.2.

4.Napiszcie po śladzie, a potem samodzielnie litery ż,Ż oraz wyrazy z tą literą.s. 49 zad.3

5.Uzupełnijcie wyrazy barakującymi literami ćw. polski s.49 zad.4

6.Przeczytajcie głośno tekst czarno-zielony w podręczniku s.46, spróbujcie nauczyć się go czytać.

7.Wykonaciej dodawanie dopełniając do dziesiątki np.6+4+5= ćw.matematyka s.50 zad.1

8.Pokolarujcie i zapiszcie liczby właściwym kolorem, aby było razem ... s.51 zad. 2

Wierzę, że uda Wam się wszystko zrobić bezbłędnie,trzymam za Was kciuki.

Czwartek 16-04-2020

Temat: Strach ma wielkie oczy

Dzisiaj przypomnimy sobie,  jakie emocjie przeżywamy, spróbujecie  je nazywać oraz utrwalicie  kolejne dni tygodnia.

1. Poproście kogoś starszego, żeby Wam przeczytał tekst z podręcznik s. 44,45 -,,Strach ma wielkie oczy"

Co Hania sobie wyobraziła, gdy usłysza dźwięki?, Dlaczego Hania bała się wyjrzeć spod kołdry?, Jak myślisz ,co oznacza, że największy strach mieszka w naszej głowie?

2.Nazwijcie emocjie jakie przedstawiają zdjęcia  i je podpiszcie. Powiedzcie ,,Co mogło się wydarzyć i co mogły czuć  osoby na tych zdjęciach?" ćw. polski s. 47 zad. 1

3.Ułóżcie z rozsypanki wyrazowej przysłowie, wyjaśnijcie, co ono według Was znaczy.ćw. polski s. 47 zad. 2

4.Wykonajcie prace plastyczną. Wytnijcie ze starych gazet, czasopism elementy, które utworzą pracę na temat,,Oswajamy strachy"

5.Utrwalicie dni tygodnia- wymięcie je w kolejności- ćw. matmatyka s.46 zad. 1

6. Dokonajcie obliczeń kalendarzowych ćw. matematyka s. 46. zad. 2 i s. 47 zad. 3

7. Spróbujcie w domu pobawić się z  domownikami w odgadywanie uczuć, które pokożecie gestem lub mimiką.

Życzę świetnej zabawy.

ŚRODA 15-04-2020

Temat: Śpiąca królewna

Dzisiaj zapoznacie się z baśnią,,Śpiaca królewna", którą możecie obejrzeć na YouTube Bajki dla dzieci

1.Zabawicie się z Noni, odgadniecie - Co wydarzyło się w scenie oznaczonej znakiem zapytania? podręcznik s. 42,43

Opowiecie baśń korzystając z historyji obrazkowejna tej samej stronie.

2.Spróbujecie napisać pytanie do zdania w ćw. z polskiego s. 44 zad.1

3.Pokolorujecie rysunek zgodnie z kodem s.44 zad.2

4. Połączycie wyrazy z obrazkami i zapiszecie je utrwalająć spółgłoski miękkie s.45 zad.3,4

5.Utrwalicie dodawanie i odejmowanie w zakresie drugiej dziesiątki ćw. matematyka s.82 zad. 12-15

6. Nauczycie się piosenki,,Idzie wiosna " słowa ćw. s.107, melodia YouTube

7.Wykonacie prace techniczną w/g instrukcji ćw. s.46 -,,Mobil z kroplami deszczu"

Powodzenia, trzymam za Was kciuki.

 

Zajęcia dydaktyczno -wyrównawcze dla stałych uczniów

ćw.polski s.89 zad.8,s.94 zad.16,17

 Poniedziaek 6-04-2020

podręcznik s.76,77

ćw.polski s.74,75,76,77

ćw.matematyka s.74,75

Wtorek 7-04-2020

podręcznik s.78,79

ćw.polski s.78,79

ćw.matematyka s.76,77

Środa 8-04-2020

podrecznik s.80,81

ćw.polski s.80,81,82,83

ćw.matematyka s.78

Zaj. dydaktyczno -wyrównawcze dla stałych uczniów

ćw.matematyka s.81 zad.8,9,10,11

Życzę rodzicom i dzieciom spokojnych,zdrowych Świąt Wielkanocnych.

27-03-2020

Poniedziałek
podręcznik s.32,33
ćw. polski s.34,35
 ćw. matematyka s.83,84
Wtorek
podręcznik s.34,35,36
ćw. polski s.36,37
ćw. matematyka s.38,39
środa
podręcznik s.37
ćw. polski s.38,39
ćw. matematyka s.40,41
Czwarte
podręcznik s.38
ćw. polski s.40,41
ćw. matematyka s.42,43
Piątek
podręcznik s.39
ćw. polski s.42,43
 proszę przećwiczyć dodawanie i odejmowanie wewnątrz drugiej dziesiątki
Można korzystać ze strony PISUPISU.Pl klasa 
Abecadło-łamigłówki, ćwiczenia ,gry, zabawy-_wesoło...I
bąbel-granie-Superbelfrzy

 

25-03-2020

 Matematyka Szkoła Podstawowa 
zadania online
kl. I
Dodawanie wewnątrz drugiej dziesiątki
Odejmowanie wewnątrz drugiej dziesiątki
Online zabawy kl .I
Abecadło- łamigłówki, ćwiczenia, gry, zabawy-wesoła
dodatkowe zadania dla dzieci, które posiadają internet

 

24-03-2020

W środę
podręcznik s.26
ćw. polski s26,27,88 zad.4,5
ćw. matematyka s.26,27,28,29
We czwartek
podręcznik s27
ćw. polski s.28,29
ćw. matematyka s.30,31
w piątek
podręcznik s.30,31
ćw. polski s.32,33
ćw. matematyka s.32,33,34,35
tekst do czytania s.102

 

23-03-2020

Na poniedziałek
Podręcznik s.22,23
ćw. polski s.20,21,23,24
ćw. matematyka s.80,81,82
 

Wtorek
Podręcznik s.24,25 tekst do nauczenia czytać czcionka czarno-zielona s.24
ćw. polski s.24,25
ćw. matematyka s.24,25 i s.83

 

17-03-2020

Do końca tego tygodnia proszę zrobić:
 - podręcznik do s.21
 - ćw. z j.polskiego do s.19
 - ćw. matematyka do s.23

M.Szmidt